第七周辅导员进课堂即4月13-17日，广州、东莞校区“进课堂”工作总体状况良好。广州校区表现优秀，几乎无迟到现象、学生听课状态良好；东莞校区旷课、迟到、课上吃早餐情况严重，望负责老师根据每周“进课堂通报”积极跟进，对不良学习风气予以及时干预。
      近四周来的通报数据显示，经贸系、管理系、信科系个别专业班级已被连续点名2-3次，且至今无大改观，望系内尽快完善适合本系系情的学生管理制度，同时积极与带课老师沟通，促进学风班风改善。另外，从本周起，我们将加大“课堂表现不佳班级”的通报力度，这些数据侧面反映着学生的日常生活状态和心态，望老师们认真跟进和开展相关思想教育工作。
      现将上周“进课堂”具体情况通报如下：

通报表扬班级


通报批评班级