项目简介
外国语学院以“三维一体”协同育人模式为核心，构建了“书香润心、赛学砺能、党建铸魂”的学风建设品牌。通过“阳光晨读iReading活动”夯实语言基础，以“学科竞赛”激发专业潜能，借“党建引领”厚植家国情怀，全方位培育兼具国际视野与本土担当的新时代外语人才。项目以晨读打卡、赛事实践、课程思政为抓手，融合习惯养成、能力提升与价值引领，形成学风建设长效机制。两年来，学生参与学科竞赛超8000人次，获国家级奖项20余项，晨读覆盖率超90%，考研升学率提升至18%，就业率达85%，党建引领活动辐射3000余人次，实现了学风建设与育人成效的双向赋能。
建设思路
学风建设是学院发展之基，育人之本。外国语学院以 “阳光晨读 iReading 活动” 为载体，营造积极学习氛围，通过每日晨读打卡，培养学生语言学习习惯与自律精神；以 “学科竞赛，以赛促学” 为抓手，激励学生参与各类专业赛事，如 “外研社・国才杯” 等，在实践中提升专业能力与综合素质，激发学习热情与创新思维；以 “党建引领学风建设” 为引领，将党建工作与学风建设深度融合，通过课程思政、校园文化活动等，培养学生家国情怀与社会责任感，引导学生树立正确学习目标与价值观。三者协同发力，全方位、多维度推进学风建设，培育具有扎实专业功底、国际视野与家国情怀的新时代外语人才。
主要做法及建设成果
做法
“青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。”外国语学院以这一理念为指引，助力学生养成早起和规律学习的好习惯，打造 “阳光晨读 iReading”活动。
双模式驱动：每周一至周四外国语学院大一大二年级全体学生到相应课室集体晨读（7:30-8:00）+面向全校全体学生晨读打卡（7:00-8:00，两校区定点）。
任务导向：结合课文背诵、经典诵读，考勤与任务完成情况纳入课程平时成绩。
资源支持：依托企业微信完成打卡，志愿者全程领读答疑，并由学院提供定制化外语晨读材料。
成果
通过双模式驱动，让勤奋求知的精神在清晨绽放，为校园注入蓬勃朝气。
1.晨读为外院学生提供了完整的时间段练习口语，锻炼了语音语调，加深了词汇印象，提高了对课本的熟悉度及朗读流利度，从而有效提升了学习效率。
2.截止到2024年12月12日，两校区共有693名学生参与了晨读，其中东莞校区436人，广州校区261人，充分展示了活动的影响力和同学们的参与热情。
3.2024年12月11日，成功举办首届“阳光晨读”日语朗读比赛，激励更多的学生投身到日语学习中来，不断提高自己的语言能力和文化素养。
做法
以赛促学，教学相长。外国语学院高度重视学科竞赛在学生培养中的重要作用，通过组织学生参与各类专业赛事，提升学生的专业技能和综合素质。学院积极鼓励学生参加国家级、省级以及校级的外语类学科竞赛，涵盖英语、商务英语、西班牙语和葡萄牙语等多个语种。赛事类型丰富多样，包括英语演讲比赛、写作大赛、翻译竞赛、商务谈判大赛等，旨在锻炼学生的语言运用能力、逻辑思维能力和团队协作能力。
全周期支持：赛前培训（专家讲座、模拟演练）+赛中指导（专业教师团队全程跟进）+赛后复盘（经验总结会）。
多维度覆盖：组织英语、商务英语、西班牙语等语种赛事30余项，涵盖演讲、写作、翻译、商务谈判等类型。
教学融合：将竞赛案例融入课堂教学，推动“以赛促教、赛教一体”。
成果
1.2023-2024学年第二学期及2024-2025学年第一学期，学院共组织学生参与近30项学科竞赛，参赛人数达8098人次，获奖人数653人次，参赛热情空前高涨，切实提升了学生的专业素养和综合能力
2.2024 年，学生在各类专业赛事中斩获佳绩，共获得国家级奖项 10 余项、省级奖项 20 余项，校级奖项 50 余项。其中，在2024年全国大学生英语竞赛中，3人参赛全部获奖；在第九届“复旦社杯”大学生学术英语词汇赛中，26人参赛，15人获奖；在第十届广东省岭南杯英语写作技能大赛中，7人参赛全部获奖。
3.在2024年第十届广东省岭南杯英语写作技能大赛中，7名学生参赛，全部获奖
4.鼓励并指导学生积极申报大学生创新创业训练计划项目，2024年春季学期我院学生获得校级大学生创新创业训练计划项目立项5项。
图为2023-2024学年第二学期外国语学院学科竞赛负责名单及获奖情况表
图为2024-2025学年第一学期外国语学院学科竞赛负责名单及获奖情况
图为广州新华学院2024年校级大学生创新创业训练计划项目立项名单
党建引领，立德树人。外国语学院以党建为引领，深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，将思想政治教育贯穿于学风建设全过程，构建了“党建+学风”建设新模式，培育具有国际视野、家国情怀和扎实专业能力的外语人才。
做法
课程思政，润物无声：学院推进课程思政建设，深挖外语课程中的思政元素，实现“课程门门有思政，教师人人讲育人”。在专业课程中融入爱国主义、跨文化交际等思政内容，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。通过举办“外语课程思政教学设计大赛”，提升教师课程思政教学能力，优化教学设计，强化课堂主渠道作用。
党建活动，激发活力：学院党总支开展形式多样的党建活动，如“三走进”活动（走进学生心里、走近教师身边、走向校友群体），通过师生座谈会、心理访谈等，倾听学生心声，解决实际问题。同时，开展“学子讲坛”“师兄师姐说”等活动，分享学习经验，营造积极向上的学习氛围。
党团联动，夯实基础：学院团委积极配合党组织，开展“三下乡”“外语戏剧比赛”“传统文化进校园”等活动，将思政教育与校园文化相结合。组织学生参与社会实践，如“六点学堂”外语普及教育、“丝路寻踪”助力乡村振兴等，增强学生社会责任感和实践能力。
早读制度，培养习惯：学院实施早读制度，将早读纳入专业课程体系，要求学生每日晨读外语经典篇目，培养语言表达能力。同时，通过企业微信打卡，确保早读出勤情况与专业课考核挂钩，培养学生良好的学习习惯。
成果
1.学生参与度显著提升：2024年，学院共举办各类党建及学风建设活动50余场，参与学生达3000余人次。其中，“外语戏剧比赛”吸引了153人报名，“阳光晨读”活动参与人数达1053人，“传统文化进校园”活动覆盖全院学生，学生参与积极性显著提高。
2.专业成绩与竞赛成果斐然：2024年全国大学生英语竞赛中，学院学生获得国家级奖项10项，省级奖项25项，校级奖项50项。商务英语专业学生在“亿学杯”商务英语实践技能大赛中获得省级一等奖3项，二等奖5项。此外，学院学生在各类学科竞赛中累计获奖300余人次，参与竞赛人数达652人，获奖人数达402人。
3.考研升学与就业率创新高：截至2024年7月，外国语学院2024届毕业生考研录取率达18%，其中英语专业学生考取国内外知名高校研究生20人，商务英语专业8人，西语和葡语专业4人。同时，学院四个专业平均就业率达85%，其中西班牙语和葡萄牙语专业就业率达100%，位居全校前列。
4.社会实践与志愿服务成果突出：学院组织的“三下乡”社会实践团队中，“丝路寻踪”和“揭美乡村”队伍获评校级重点团队。学生参与的“六点学堂”外语普及教育活动，累计服务社区居民500余人次，获得社会广泛好评。
5.党团建设与班级荣誉：学院学生党支部2024年发展预备党员19名，转正党员21名。学院共有10个班级获得“优良学风班”称号，58位同学获得校级“优秀共青团员”称号。这些成果充分体现了党建引领在学风建设中的重要作用，为学院人才培养提供了有力保障。
图文来源：外国语学院
初审：傅玉婷
复审：张石兰
终审：陈丽
